Guía #2 de español

La profesora Janet me dijo que pusiera esto en la página, ya que ayer ella no podía hacerlo. Fue un cuestionario con el siguiente propósito:

Interpretar la entrevista

con el tema: 

La entrevista

     1. Contesta las preguntas del "explorar de la pag. 170

     2. Lee el texto titulado: "Entrevista a García Márquez", y luego contasta las preguntas de la pag. 171

     3. Lee y comenta las entrevistas a doris Lessin, premio nobel de literatura 2007, que aparecen en: entrevista Doris Lessing por Juan de la cruz, premio nobel de literatura 2007: http://revistaliterariaazularte.blogspot.com/2007

    4. Investiga en el libo serie ambar santillana 2do grado las pags. 68 y 69 lo siguiente:

            a) ¿Qué es una entrevista?

            b) ¿Cómo se clasifican las entrevistas? (explica c/u)

            c) Entreevista noticiosa o de información

            d) Entrevista de opinión

            e) Entrevista de Semblanza

   

     5. Desde el punto de vista de la persona entrevistada hay dos tipos de entrevisa. (explica C/U)

                 5.1- Las declaraciones

                 5.2- Las entrevistas de personalidad

     6. ¿Cuáles son las partes de la entrevista? (Define C/U)

     7. Junto a dos de tus compñerosw o compañeras planifica una entrevista.

Tarea de Geografía: La población

Esta fue la tarea que Morillo dejó el 20 de marzo del 2012, con el siguiente tema:

La población

1. ¿A qué se debe el crecimiento de la población mundial?
2. ¿A qué se llama tasa de natalidad?
3. ¿Qué representa la natalidad en la población?
4. ¿A qué se llama explosión demográfica?
5. ¿Cómo se calcula la esperanza de vida de una población?
6. ¿A qué se llama densidad poblacional?
7. ¿Cuáles son las razones geográficas que explican las diferentes densidades de población?

Las respuestas están entre las páginas 260 y 265. La última pregunta se encuentra en el 2do párrafo de la pag. 265. Si no tienen libro, las respuestas se encuentran muy fácil en internet.

Quisiera que me disculpen por la tardanza, es que no me acordaba de publicar esta tarea. Si alguna duda, aquí mismo, debajo de esta publicación está el formulario de comentarios, y pueden comentar.

Tarea de Química: Modelo atómico #3

Esta fue la tarea que Mirta dejó, con el propósito siguiente: Describir qué es un modelo atómico.
Este fue el tema:

Modelo atómico #3

1. ¿Qué nos explica el modelo atómico de Böhr?
2. ¿Cuáles son los postulados de Böhr?
3. ¿Por qué el modelo atómico de Böhr se le llama modelo planetario?
4. Dibuja en el cuaderno la forma de los modelos atómicos propuestos hasta ahora.
5. Elabora un resumen ha cerca de la constitución al modelo atómico de los científicos:

            5.1- Albert Einstenin

            5.2- Louis de Broglie

            5.3- Werner Heissenberd

     6. Investiga el año en que Albert Einstein ganó el premio nobel

Geografía: El relieve terrestre

Esto no fue una tarea, sino que fue algo para que se hiciera aquí, ya que era un cuestionario corto, el cual tenía el siguiente tema:

El relieve terrestre

1. ¿a qué se llama relieve?
2. ¿Cómo se llama a la fuerza que modifica al relieve terrestre?
3. ¿Qué son los movimientos orogénicos y apirogénicos?
4. Enumera los principales agentes o elementos externos que modifican el relieve
5. Nombra los principales elementos o formas más conocidas del relieve terrestre

Las respuestas se encuentran en las páginas: 

Tarea de Matemática: Las ecuaciones

Primero quiero hablar sobre que Copien la definición de ecuación que está en la página 195 del libro, con por lo menos 2 ejemplos. Luego de hacer esto copien lo que dice: Axioma Fundamental de las ecuaciones, lo hacen con 1 o dos ejemplos. El tema de esta tarea es:

Las ecuaciones

Buscar el significado con 2 ejemplos de los siguientes tipos de ecuaciones:

1. Enteros
2. Fraccionarios
3. Literales
4. Numéricos 
5. Lineales
6. Cuadráticos 
7. Independientes
8. Equivalentes

Eso es todo. No puse las respuestas o el link para las respuestas es para que investiguen, para que se lo puedan aprender de memoria.

4 de estos tipos de ecuaciones están en el libro.

Tarea de Lengua y Literatura: El adjetivo Calificativo

La profesora Sórida dio la tarea con el siguiente tema:

El adjetivo calificativo

1. ¿Qué es un sintagma que funciona como complemento?
2. ¿Qué son los Adjetivos calificativos?
3. ¿Cuáles son las funciones de los adjetivos calificativos?
4. ¿Qué son los complementos predicativos y atributo? Explícalo
5. ¿Cuáles son los adjetivos de una terminación y 2 terminaciones?
6. ¿Qué selecciona los adjetivos especificativos? 
7. ¿qué resaltan los adjetivos explicativos?
8. ¿Qué es un grado?
9. ¿Qué son los grados comparativos y superlativos del adjetivo?  

Las respuestas se encuentran en las páginas 154 y 155 del nuevo folleto (que no lo tiene William).

Después de esto hagan lo siguiente:

     1. Indentifica los adjetivos calificativos y clasifícalos en adjetivos de una terminación o de 2 terminaciones:

• Son animales rápidos, pero no tan veloces como liebres 
• Habían extrañas plantas y árboles gigantescos.

     2. Identifica en cada oración los adjetivos calificativos y explica en qué grado están:

• Esa señora ha tenido con comportamiento dignísimo _____________
• Tomás es más habilidoso con los pies que con la cabeza  _____________

     3. Escribe 3 formas superlativas de cada adjetivo:

               

               Contexto

               Amable 

               Fácil

Por ejemplo:

   

      Listo: Listísimo, Muy listo, super listo

Tarea de Química: Modelos atómicos (I)

Este lunes 15 de marzo, Mirta Roa dejó una tarea, se trata de Los modelos atómicos. El cuestionario:

Propósito: Conocer y explicar la ubicación de los componentes de los átomos. 

1. ¿Qué es un átomo?
2. ¿Cuáles son las partículas elementales que lo forman?
3. ¿En qué se basa la teoría atómica para explicar la diversidad de la materia?
4. ¿Qué son los modelos atómicos?
5. Dibuja la estructura interna de un átomo
6. Investiga acerca de la masa y las partículas subatómicas 

Las respuestas de este cuestionario las pueden encontrar desde la página #28 hasta la página  

AVISO: Hay que explicar sobre el modelo atómico I los números del 1 al 15 -creo- y del 16 al 25 -también creo- el Modelo atómico #II y el modelo atómico #III del 26 al 34. 

Estas fueron suposiciones mías (lo que está entrecomilla).

Nuevo autor en Ca1b: Anderson Santana

Este es el 1er y nuevo autor en Ca1b. Va a estar con cada uno de ustedes, y ayudándome a mi el hacer las tareas aquí.

Si quieres ser también, com Anderson, autor de este blog, sigue las instrucciones de esta página:

Participa en ca1b.

Tarea de Informática: Microsoft Publisher

Este fue el cuestionario que dejó, tenía como tema:

Microsoft Publisher

1. ¿Qué es Microsoft Publisher?
2. ¿Para qué se utiliza?
3. ¿Qué es una publicación?
4. Versiones de Publisher
5. Tipos de publiaciones
6. Área de trabajo de Publisher
7. Elementos de una publicación:

                   7.1.  Imágenes

                   7.2.  Textos

                   7.3.  Tabla

                   7.4.  Wordat

Esa tarea es muy fácil. Si hay alguna pregunta sobre alguna de estas preguntan, comenten. Si no hayan algo, o les es muy difícil explicar, busquen publisher y busquen, a ver cómo funcionan las cosas, con eso pueden sacar definiciones.

Práctica de la excursión der INDOTEL

Esto solamente aplica a los de mi grupo, de los cuáles están los siguientes números:

• 27
• 28
• 30
• 32
• 33
• 34

Son 6. Estas son las preguntas que aparecen en esta práctica. Voy a señalar a el número correspondiente para cada una de las preguntas.

Contesta

1. Día, mes, año en que se realizó esta excursión educativa
2. Lugar visitado
3. Calle, número y sector donde queda ubicado
4. ¿Qué significan las siglas INDOTEL?
5. ¿Qué significa la palabra telecomunicaciones?
6. ¿Desde cuándo nos estamos comunicando?
7. ¿Con cuáles medios nos comunicábamos antes?
8. ¿Con cuáles medios nos comunicamos en la actualidad?
9. Observa los objetos que allí se encuentran y comenta con tus compañeros. ¿Qué son?, ¿Cómo se llaman? Explica las características de cada uno y para qué sirven.
10. Describe con tus propias palabras todo lo observado en la excursión.
11. Recorta y pega láminas de lo observado.

Valor: 20 puntos.

Fecha de entrega: 21/03/2012

¿A quién corresponde?

• ROJO: #27
• NARANJA: #28
• AZUL: #30
• ROSADO: #32
• VERDE: #33
• NEGRO: #34

Instrucciones

 

Todos tienen que copiar esto en su mascota y responderlo. Cada persona, de las preguntas asignadas, me tiene que dar la respuesta en hojas de maquinilla, en folder.

AVISO: La excursión va a ser este Miércoles 14.

Tarea de Lengua y Literatura: Significado de las Palabras

Se me olvidó publicar esta tarea ayer; pero por lo menos, hoy no hay clases.

El cuestionario:

1. ¿Qué evocan las palabras que tienen significado?
2. ¿Qué designan ls palabras con significado léxico?
3. ¿Qué relacionan las palabras con significado gramatical?
4. Completa la #1 y #2 de la pag. 153

Eso fue todo.

La respuesta de este cuestionario, está en la sección que dice: "Vocabulario".

Práctica #3 de Geografía: Europa, Asia y Oceanía

Esto es para las personas que no vinieron hoy:

Tema I, Práctica #3

1. Raza que predomina en Asia: _________________
2. Raza que predomina en Oceanía: ____________________
3. Principal sistema montañoso de Asia: _____________________
4. Principal río de Oceanía:  _____________________
5. Continente que tiene entre sus países uno de los más ricos, pero también de los más pobres:  _____________________
6. Uno de los desiertos de Oceanía:  _____________________
7. Continente que tiene la isla más grande del mundo: _____________________
8. Isla más grande del mundo:  _____________________
9. Continente que sus ríos son cortos pero navegables que contribuyen al comercio:  _____________________
10. Continente que su clima es templado:  _____________________
11. Continente que en su mayoría son cristianos:  _____________________

Tema II, Práctica #3

Responde:

1. ¿Cómo es la economía de Europa?
2. ¿Qué significa la palabra Asia?
3. ¿Qué características tienen los lagos de Asia?
4. Nombra los desiertos de Oceanía
5. ¿Cómo se divide el relieve de Oceanía? Explícalo

AVISO: Este próximo martes, Morillo va a dar un examen de Europa, Asia y Oceanía, recomiendo estudiar, ya que creo que, como veo estas prácticas, va a ver que estudiar mucho.

Tarea de Lengua y Literatura:

Este ha sido el cuestionario más corto que he escrito. El día de ayer faltaron algunos, por eso voy a darlo.

El cuestionario:

1. Hacer la pag.149

¿Vieron? El más corto que he hecho.

Tara de Química: Entalpía y Ley de Hess. Entropía

Para los que no vinieron hoy, como Israel Faña Profeta, está este cuestionario. Si tienen el libro se les resulta mucho más fácil. Es muy fácil, lo único difícil es lo de resumir las páginas 20 y 21, que tratan del tema que está en el nombre de la publicación.

Este fue el cuestionario:

1. ¿Qué es una mezcla?
2. ¿Cuántos tipos de separación de mezcla existen, y cuáles son? (definir cada uno)
3. Resume la página 20 y 21
4. Hacer el recuerda de la pag. 21

Sección horario de clases

Quizá ninguno de ustedes se ha percatado del menú que está allá arriba, si, debajo del título de este blog. Lo que tienen que hacer, para entrar a ver el horario de clases, es ir link que dice Horario.

Si al horario de clases le falta algo por poner, por favor, díganmelo en los comentarios. Es muy fácil de usar, está ordenado según los días de la semana, según la horas correspondientes del día, de acuerdo al horario de la escuela.

Tarea de Lengua y Literatura: Lengua, texto, discurso

Este fue el cuestionario, que hoy, 5 de marzo del 2012, Sórida dio.
Tema:

Lengua, Texto, discurso

1. ¿Qué es la lengua?
2. ¿Qué es el lenguaje?
3. ¿A qué llamamos texto?
4. ¿A quién se dirige el destinatario?
5. ¿Cómo se produce la situación en el texto?
6. ¿Cómo se transmite el medio oral o escrito del mensaje?
7. ¿Cuáles son las condiciones de la coherencia?
8. ¿Qué es la cohesión en el texto?
9. ¿Como se establecen las relaciones entre los enunciados?
10. ¿Qué es la correcicón?
11. ¿Cómo se relaciona la lengua y el discurso?
12. ¿Cuáles son las características del discurso? (Define cada uno)
13. Hacer lo que se te pide en la página. 15

Esto ha sido todo por hoy. Si alguna pregunta o algo relacionado con esto, por favor, comenten.

Las respuestas se encuentran en la página 146 y 147.

¿Cómo participar en este Blog?

Es muy fácil. solamente tienes que seguir los siguientes pasos:

Envía tu correo electrónico a as75534@gmail.com

1. Envíame tu correo electrónico a: as75534@gmail.com
2. Cuando lo recibiere te enviaré un correo que diría de la siguiente manera: Te han invitado a participar en Ca1b
3. Le das clic al link que te aparece
4. Ya eres autor y quizá, si eres muy bueno podrás ser administrador del Blog

¡Eso es todo! Es muy pero muy fácil. 

Tarea de Química

Esto fue hoy, el 2/3/2012. El propósito de este nuevo tema es:

Comprender y explicar las leyes de los gases

El cuestionario:

1. Elaborar un resumen de los temas de las páginas 16 y 17
2. Investigar sobre la vida de Joseph Louis Gay Lussac

ATENCIÓN: El viernes de la semana que viene hay un examen de matemáticas, sobre división y conceptos notables.

Eso fue lo que oí. Cualquier pregunta por favor dejarla en los comentarios de este post.

Práctica #2 de Geografía (Tarea)

Este cuestionario lo dejó el profesor Morillo, ayer. ¿Recuerdan sobre el paseo? ¡Pobre de las personas que no vinieron!. Suerte que voy a poner aquí las tareas, el profesor de matemáticas dio mucha clase, el tema de la división... Pero eso no importa.

El cuestionario:

     1. Diga el tamaño de la superficie de:
                    África: __________________
                    Asia: _________________
                    Europa: ________________
                    Oceanía: ________________

     2.  ¿Qué raz o grupo étnico predomina en Europa, asia y oceanía?¨
     3.  ¿Qué características tiene el relieve de Europa, asia y oceanía?
     4.  ¿Cuál es el principal sistema montañoso de Asia?
     5.  ¿Cuál es la principal elevación de Asia?
     6.  Nombra los principales ríos de Asia, Europa y Oceanía
     7.  ¿Qué características tiene la economía de Europa, Asia y Oceanía?
     8.  Explica las características del clima de Europa, asia y oceanía?
     9.  Elabora el mapa físico de Europa, asia y oceanía?

    Eso fue todo, creo que todo eso está en el libro.

La pregunta número 9, lo pueden imprimir, calque ar, lo puede dibujar en papel mantequilla y pegarlo en la mascota. Si lo van a imprimir (dijo el profesor), que tenga el relieve, los ríos principales, por lo menos, más o menos todo que tiene un mapa.